1分快3

资 讯

宁夏教师招聘考试易错题及解析

http://cycm100.com 2019-04-03 15:57 宁夏教师网

宁夏教师招聘考试易错题及解析

1。“万般皆下品,唯有读书高”反映了封建社会的教育具有的特点是( )。

A.学校教育脱离生产劳动 B.等级性

C。崇尚书本,呆读死书 D。阶级性

【答案】A。解析:我国古代社会包括奴隶社会和封建社会,特点体现为等级性、阶级性、教育与生产劳动相脱离。“万般皆下品,惟有读书高”,认为其他行业都是低贱的,唯有读书入仕才是正途,因此反映了教育与生产劳动相脱离。

2.“有的学生情感深沉、含蓄,而有的表现为奔放、热烈。”这说明青少年身心发展具有( )。

A。顺应性 B。不均衡性 C。可变性 D。个别差异性

【答案】D。解析:个体的身心发展规律包括顺序性、阶段性、不平稳性、互补性和个别差异性。其中个别差异性强调的是个体之间的不同,因此,正确答案为D。

3.教师专业理想建立、专业情感积淀、专业技能提高、专业风格形成的关键是( )。

1分快3A.师范教育 B.自我教育 C.在职培训 D.入职培训

【答案】B。解析:教师自我教育是教师专业理想建立、专业情感积淀、专业技能提高、专业风格形成的关键,故答案为B。

4.在德育过程中,各个要素之间存在着错综复杂的关系,为了取得最佳的教学效果,要处理好的关系是( )。

A.教育者与教育内容的关系

B.受教育者与教育内容的关系

C.教育者与受教育者的关系

D.教育内容与教育方法的关系

【答案】B。解析:德育过程包括教育者、受教育者、德育内容与德育方法四个要素,而德育过程中的主要矛盾是教育者提出的德育要求与受教育者已有水平之间的矛盾。而A、C、D都是德育过程的次要矛盾,对教学效果会起来一定的影响,但影响不是最大的。故选B。

5.“授之以鱼,仅供一饭之需;授之以渔,则终身受用无穷”,这主要说明教学中( )的意义。

A。传授科学晓识 B。反复巩固练习

C.发展智力培养 D.加强“双基”教学

【答案】D。解析:“授之以鱼,仅供一饭之需;授之以渔,则终身受用无穷”中的“鱼”引申为基础晓识,“渔”可引申为学习方法,D选项的“双基”指的就是基础晓识与基本技能。故答案为D。

6.苏霍姆林斯基的名言“使学校的墙壁也说话”强调的是( )在美育中的作用。

A。校园环境 B。学校建筑 C。学校文化 D。学校治理

【答案】C。解析:学校文化包括学校物质文化、学校精神文化和学校制度文化。苏霍姆林斯基的这句名言强调学校的墙壁,指的是学校的文化对于学生美育的影响。因此C正确。A、B选项属于校园文化中的物质文化,过于片面,而D项属于校园文化中的组织和制度文化,也过于片面。故答案为C。

责任编辑:宗美琦

分享来:

杰出举荐

换一换

教师网微信

A-F

G

H

J-N

Q-S

T-Z

热门试题

学员心声

  • 山东东营 王秀红:龙春来老师,我被录取了,谢谢您的指导

    1分快3福州学员刘晓芳:非常感谢宋炜老师的教导,我一直觉得我很笨,不会说话,老师给我的鼓励很大啊!

    江西赣州学员周艳萍:陈珊妹老师,我考上了,面试考了八十五点几,真是遇来美女老师的点化喽!

    西安学员瞿清华:老师,我考上了,现在就剩体检了,呵呵。对了,王潘,王妮还有那个小学语文的也考上了。我们培训班的差不多都考上了,谢谢你老师,呵呵。

    江西南昌学员阳端:陈珊妹老师你好,我是16,17号冲刺班的学员阳端,这两天在您这学了不少晓识,谢谢陈老师!

    邵阳学员曾霜叶:陈珊妹老师我考上了邵阳县一中学的初中英语老师,特别表达了真诚的感谢。

    帥氣ヾ萢萢 :郭西平老师,我进面试了 !

    天津学员小珊:老师,我考了第一名,太高兴了,谢谢你的帮助,真的很感激你能抽晚上给我有时间的时候给我上课,辛劳了。

    学员周洁华对付明慧说:老师讲的对我帮助很大,谢谢老师

    学员何群美: 我考了87.8,谢谢吕璇老师,就是还不晓道什么时候体检!

    菏泽学员李彦臻:谢谢付明慧老师,老师辛劳了

    福建、福州陈芳:亲爱的田惠伊老师,我跟高静都考上了!

课程购买
注册登录
找回密码
购课流程
付款方式
课程订单
学习流程
课程有效期
课件讲义
听课常见问题
讲义常见问题
听课软件下载
会员福利
学员享受哪些服务
关于华图
华图简介
华图文化
申请友链
投诉建议
电话:010-68296100 邮箱:htjsw@huatu.com
进入会员中心 会员中心 面授课程咨询 面授课程咨询
QQ 微信 华图教师考试
微信号huatujsks
在线客服

在线客服

工作时间:

8:30-17:30

回来顶部
pk10注册平台 pk10手机投注app 女教师品色堂 1分赛车 pk10投注

免责声明: 本站资料及图片来源互联网文章-|,本网不承担任何由内容信息所引起的争议和法律责任。所有作品版权归原创作者所有,与本站立场无关-|,如用户分享不慎侵犯了您的权益,请联系我们告知,-|我们将做删除处理!