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《教育教学晓识与能力》晓识点之场依存和场独立实验_中国教师资格网

2020-08-27 14:39  [您的]

【实验者】威特金

【实验过程】

(1)身体顺应测验:威特金专门设计了一种可以摆动的座舱(可倾斜的房间、可调剂角度的椅子)。当房间倾斜时,要求被试转动把手使椅子转来事实上垂直的位置。

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(2)镶嵌图形测验:测验时,要求被试在较复杂的图形中把隐藏在其中的简单图形分离出来。

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【实验结果】在第一个实验中,一些被试在调整身体时,不容易受来房间倾斜角度的影响,更容易将椅子调整来事实上垂直的位置;另一些被试,往往调整座椅时身体容易与斜屋看齐,不容易将椅子调整来事实上垂直的位置。第二个实验中,一些被试能排除背景因素的干扰,从复杂图形中迅速、容易地晓觉来指定的简单图形,而另一些被试完成该项任务则较为困难。

【实验结论】根据实验结果,可以将上述不同认晓方式的被试分为场独立型和场依存型。所谓场就是外界环境。后来经维特金的大量实验研究发觉,场独立和场依存型是两种普通存在的认晓方式,大多数人处于二者之间。

场独立型人对客观事物的判定常以自己的内部线索为依据,不易受周围环境因素的影响和干扰(如能迅速找出简单图形),倾向于对事物作出独立判定,行为常是非社会定向的,社会敏锐性差,不善于社交,关心抽象的概念和理论,喜欢独处。

场依存型的人对客观事物的判定常以外部线索为依据,其态度和自我认晓易受周围环境或背景的影响(如不易把简单图形从复杂图形中分离出来),往往不易独立地对事物作出判定,而是人云亦云,从他人处获得标准,社会敏锐性强,爱好社交活动。

1分快3需注意的是,这两种认晓方式的差异,仅表现在人对外部环境的不同依靠程度上,并无好坏之分。

【试题示例】

1。【单选】张扬在学习过程中,缺少独立性,容易受来同学影响,当他发觉自己的意见和同学不一样的时候,往往不能坚持己见。这表明他的认晓方式属于( )。

A。整体型 B。序列型 C。场独立型 D。场依存型

1.【答案】D

【解析】本题考查的是认晓风格。场依存型的学生对客观事物的判定常以外部线索为依据,其态度和自我认晓易受周围环境或背景的影响,往往不易独立地对事物作出判定,而是人云亦云,从他人处获得标准,社会敏锐性强,爱好社交活动。题干中张扬易受来同学影响,属于场依存型。故本题选D。

2.【单选】善于从整体中分析出各个元素,喜欢学习无结构的材料,不太喜欢受外界的影响是( )学习者的特点。

A.场依存型 B.深思型 C.场独立型 D.冲动型

2.【答案】C

【解析】本题考查的是认晓风格。场独立型的学生对客观事物的判定常以自己的内部线索为依据,不易受周围环境因素的影响和干扰,倾向于对事物做出独立判定,喜欢学习无结构的材料。故本题选C。

3。【单选】不受外界环境影响,常用自己的内在标准判定客观事物的人,其认晓方式属于( )。

A.场独立型 B.场依存型 C.整体型 D.系列型

3.【答案】A

【解析】本题考查的是认晓风格。根据认晓加工中对客观环境提供线索的依靠程度,认晓风格可分为场独立型和场依存型。其中,场独立型者对客观事物做判定时,倾向于利用自己内部的参照,不易受外来因素的影响和干扰;在认晓方面则独立于周围的背景,倾向于在抽象和分析的水平上加工,独立对事物做出判定。题干所述符合场独立型的认晓风格。故本题选A。

责任编辑:郭爽

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